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长期以来，如何搞好作文教学一直是广大语文教师积极探讨的课题。大家仁者见仁、智者见智，提出了各种优秀的值得借鉴的方法。作为一名小学语文教师，我也在积极探索如何搞好作文教学。《小学语文课程标准》指出：“小学生要能具体明确、文从字顺地表述自己的意思；能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”在课程标准的指导下，结合自己的教学实践，笔者总结了以下几点粗浅的认识：