【摘 要】
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本文通过分析“90后”大学生的现状,探讨了“90后”大学生所拥有的时代特点,并针对"90后"大学生这一新的教育对象,提出了做好90后大学生思想政治教育工作的应对策略。
【基金项目】
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本论文是南昌大学社会科学校研究基金项目《“90后”大学生思想政治教育工作研究》的相关研究成果.
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本文通过分析“90后”大学生的现状,探讨了“90后”大学生所拥有的时代特点,并针对"90后"大学生这一新的教育对象,提出了做好90后大学生思想政治教育工作的应对策略。
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