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针对高中生作文普遍存在的内容空洞,不能灵活运用材料的问题,文章提出要指导学生梳理材料,对写作素材从语文教材、历史人物事件、当代人物事件及网络热点等四个方面进行归纳分类,让学生达到随心所欲引用材料的效果.
让学生作文“材”源滚滚
【摘 要】
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针对高中生作文普遍存在的内容空洞,不能灵活运用材料的问题,文章提出要指导学生梳理材料,对写作素材从语文教材、历史人物事件、当代人物事件及网络热点等四个方面进行归纳
【机 构】
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龙川县老隆中学,广东河源,517300
【出 处】
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文学教育（中）
【发表日期】
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2012年11期
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