【摘 要】
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音乐教学是幼儿园日常教育活动中的重要组成部分,合理开展幼儿音乐教学,不仅有利于培养幼儿多个方面的能力,比如说审美能力、创新能力等,而且也有利于促进幼儿得到更好的发展
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音乐教学是幼儿园日常教育活动中的重要组成部分,合理开展幼儿音乐教学,不仅有利于培养幼儿多个方面的能力,比如说审美能力、创新能力等,而且也有利于促进幼儿得到更好的发展,从而促进整体的进步。然而,在现阶段的幼儿音乐教学过程中,使用在音乐教育上的方法还存在着一定的问题,无法有效发挥音乐教育对幼儿的促进作用,因此,本文就以此为探讨点,针对幼儿音乐教学在音乐教育上的方法如何进行创新和改善进行相关方面的探讨和研究。
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