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将互联网技术引入教学教育实践当中,不仅仅是为了提高教学课程的质量,也是为了提高教学质量,激发学生学习历史的兴趣。由此可见,在互联网上进行微课教学将随着时间推移愈发得到普遍运用。本文主要对于“互联网+微课教学”在高中历史教学中的作用进行了阐述。
“互联网+微课教学”在高中历史教学中的“三R”作用
【摘 要】
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将互联网技术引入教学教育实践当中,不仅仅是为了提高教学课程的质量,也是为了提高教学质量,激发学生学习历史的兴趣。由此可见,在互联网上进行微课教学将随着时间推移愈发得到普遍运用。本文主要对于“互联网+微课教学”在高中历史教学中的作用进行了阐述。
【机 构】
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宁夏育才中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年17期
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