林业生态文明建设对林业院校继续教育特色发展的影响

来源 :继续教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gigahunter
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生态文明建设是一项重要国策,福建省生态文明先行示范区建设对林业系统职工的继续教育提出了更高要求,继续教育发展终身教育系统对林业职工的素质提升是一个有效途径。
其他文献
基于有限元软件Midas,建立了自锚式悬索桥动力特性分析三维数值模型,采用子空间迭代法对模型进行非线性行为动力特性计算分析,并与相应跨径的地锚式悬索桥进行对比。计算结果
随着我国经济水平、产业结构以及国内经济增长方式的变化,职业教育的实际管理方法、招生的规模以及教育方式都产生较大的变化。因此,在职业教育办学规模快速增长的重要时期,
在大量调查研究基础上,以社区文化建设中资源整合路径为切入点,分析目前社区文化建设中资源整合路径阻滞现象,揭示导致这些问题出现的历史和现实原因,探求在新的历史条件下,
人们往往强调学生在学习语文、英语等文科学科时要有倾听习惯和倾听能力,而学习数学、物理等理科学科时,只要有审题能力和解题能力即可,不强调学生的倾听习惯和倾听能力。这是一种片面的观点。无论是学习文科学科,还是理科学科,学生都需要有倾听习惯和倾听能力。倾听是指细心听、专心听。它不等同于简单地用耳朵来听,它有两方面的含义即“倾”和“听”,倾是指倾向性和关注性,不是一般的听。我认为倾听是有效沟通的重要基础
以大岳高速第十一合同段芭蕉湖2号桥MSS55m移动模架施工为背景,针对移动模架在高空进行预压其施工技术难度高,施工安全风险大这一问题,提出了低位预压施工技术,在实施过程详细记
众所周知,规范的语言表达是我们处事、交际的基本要求。所以,《全日制义务教育语文课程标准》将培养学生良好的表达习惯作为一个重要准则。因此,规范学生的语言表达,提高学生的语