【摘 要】
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思维是学习的基础,优秀的思维模式能够有效促进学生的学习效率和效果。在初中数学课程改革中,教师需要把握学生的实际 学习需要,积极培养创造性思维,从而推动自主学习能力的
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思维是学习的基础,优秀的思维模式能够有效促进学生的学习效率和效果。在初中数学课程改革中,教师需要把握学生的实际 学习需要,积极培养创造性思维,从而推动自主学习能力的形成,使其能够在教学中完成知识的有效获取,并有数学综合素质的提升。思维 能力的培养需要从学生的自身思想认识出发,并与数学知识教学相结合,使学生能够在知识的探究学习过程和实践应用中建立创造性的认识, 从而实现有效培养,也提高初中数学教学质量。
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