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高中英语听说课是非常重要且需要被充分重视的一种课型。在模因论原则、元认知策略、学伴用随原则等的指导下,以英语电影片段教学为例,通过准确定位目标,铺垫任务和有意识地渗透听力策略等着力培养学生的视听能力,同时突出语调教学,让学生认识到掌握英语语调的重要性,以便能够在交际过程中正确地使用英语语调,促进更优质的语言输出。