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“人口迁移”这一节内容在大多数老师眼里是一节很简单的课，但是，这样的“简单课”却会出现一些问题，主要是教材案例的使用不当以及“例—规”法和“规—例”法的大量重复使用。本文主要探讨人教版教材地理2中案例2的正确使用及实施策略。
基于人教版地理2“人口迁移”的案例教学探析
【摘 要】
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“人口迁移”这一节内容在大多数老师眼里是一节很简单的课，但是，这样的“简单课”却会出现一些问题，主要是教材案例的使用不当以及“例—规”法和“规—例”法的大量重复使用。
【机 构】
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云南师范大学旅游与地理科学学院，云南昆明，650500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年23期
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