【摘 要】
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随着新一轮课程改革的不断深入,小组合作学习在各学科中如雨后春笋般涌现.小组间的合作学习在课堂上随处可见,从而使课堂教学发生了前所未有的变化“自主探索”使学生的个性
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随着新一轮课程改革的不断深入,小组合作学习在各学科中如雨后春笋般涌现.小组间的合作学习在课堂上随处可见,从而使课堂教学发生了前所未有的变化“自主探索”使学生的个性得到张扬,课堂气氛活跃.学生在小组自主合作学习中,经过不断地自主、合作、交流,使他们在合作中学习,在实践中成长,从而培养科学素养,促进其全面发展.因此,探讨在小学科学课堂教学中如何有效地开展小组合作学习具有重要的现实意义.
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