【摘 要】
:
初中化学课堂教学过程中,科学实施分层教学可以很好地解决师生在教学中遇到的实际问题,有效培养学生的创新思维能力,促进教师的专业发展.
【机 构】
:
海门市正余初级中学 江苏 海门 226153
论文部分内容阅读
初中化学课堂教学过程中,科学实施分层教学可以很好地解决师生在教学中遇到的实际问题,有效培养学生的创新思维能力,促进教师的专业发展.
其他文献
背景:2003年国务院颁发实施新的《婚姻登记条例》,对婚前医学检查不再做硬性规定,这是从尊重婚姻的隐私权和自由权、尊重人权的角度出发而制定的。婚检由强制变为自愿后,各地的婚
摘 要:新课标下强化基础分析找准教学的落脚点;研究教学方法的重要组成部分对于课堂教学的优化有着深远意义。它是教学目标设定的基础,是教学内容分析的依据,它与教学的其他内容有着紧密的联系。同时有助于探索更有效的课堂教学模式。 关键词:初中数学 课堂教学 优化 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 C【文章编号】1671-8437(2010)01-0065-01 1 课堂教学中新课的引
磷酸二丁酯是工业上广泛应用的一种化工产品,有资料显示雄性大鼠在1000mg/kg的剂量下,其子代的存活数和生存指数下降。本研究采用体外实验和体内实验相结合的方法对磷酸二丁酯
通过对课堂兴奋点的进阶和串联,激发学生学习的热情,探究的欲望,并轻松收获学科知识,形成学科素养.
摘要:《语文新课程标准》在全面提高学生的语文素养中提到要面向全体学生,为学生的终身发展打下基础,同时鼓励学生想象、质疑、发现、创新。在教育日趋终生化的今天,学会学习是每个受教育者应达到的目标,教学生学会学习是教师教学的要义所在。为此,就要激发学生的求知欲,帮助学生树立终生学习的观念,充分发挥学生的主体作用,培养良好的学习品质从而达到“教是为了不教”的目的。 关键词:课堂教学;学生;培养 【中图
摘 要:物理复习的主要目的在于巩固和加深理解所学的知识,保证长期记住基本内容,在需要的时得以重新的构思和再现,并随时灵活应用所学知识解答有关物理问题。 关键词:初中物理 复习 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 C【文章编号】1671-8437(2010)01-0066-01 笔者认为复习资料不只是简单地再现过去的内容,也不仅仅是为了防止遗忘,通过复习可以更深一步揭示出学生先
目的:了解贵阳市开展社区卫生服务双向转诊的现况,分析目前贵阳市社区卫生服务双向转诊的影响因素,探索贵阳市城区有效开展社区卫生双向转诊及相关对策。 方法:采用随机抽样、
目的我国滥用兽药现象较为普遍,使得兽药残留对人体的健康产生了巨大的威胁。因此,本文针对氯霉素(chloramphenicol,CAP)、己烯雌酚(diethylstilbestrol,DES)、盐酸克伦特罗(
“改革开放以来,中国的医疗卫生体制发生了很大变化,在某些方面也取得了进展,但暴露的问题更为严重。从总体上讲,改革是不成功的。”这是2005年7月国家有关部门通过调研之后得出
界山雪简历|Resume 1960年,安徽萧县人。现为职业艺术家。个展|Solo Exhibitions 1999年,界山雪艺术作品展,南京。2005年,界山雪水墨作品展,武汉博物馆,武汉。2006年,“流动