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严雪怡在《职教论坛》2007年第9（上）期撰文指出，工程教育采用普通高等专科学制曾发挥重大作用，但高等职业教育采用这种学制存在不少缺点，不是最佳选择。20世纪中叶，世界各国开始举办培养技术型人才的技术教育。多数国家用高中阶段的技术高中培养技术员，并采用与技术高中衔接的专科学制培养高级技术员，而以本科学制培养高级技术型人才。