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本文以初中数学为例,分析小组合作学习的应用价值,发挥小组合作学习激发学生学习兴趣,提高教学有效性的方法和途径。
小组合作学习在初中数学教学中的实践与思考
【摘 要】
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本文以初中数学为例,分析小组合作学习的应用价值,发挥小组合作学习激发学生学习兴趣,提高教学有效性的方法和途径。
【机 构】
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兰陵县泉山实验学校
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2017年16期
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