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一、研究背景及意义校本课程是指学校在保证国家和地方课程的实施和基本质量的前提下，通过对本校学生素质发展的基本要求进行科学评估，充分利用学校和当地的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。
“生物自然习得课程”的开发与实践
【摘 要】
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一、研究背景及意义校本课程是指学校在保证国家和地方课程的实施和基本质量的前提下，通过对本校学生素质发展的基本要求进行科学评估，充分利用学校和当地的课程资源而开发的多
【机 构】
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广东省深圳市光明新区实验学校
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年5期
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