【摘 要】
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要用好统编语文教科书,需加强四种意识:正确认识单元主题,把握语文要素,发挥好'双线组元'的优势;充分认识单元的独特价值,尝试打通各单元,强化前后勾连意识;理解单元
【机 构】
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人民教育出版社中学语文室,人民教育出版社课程教材研究所
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要用好统编语文教科书,需加强四种意识:正确认识单元主题,把握语文要素,发挥好'双线组元'的优势;充分认识单元的独特价值,尝试打通各单元,强化前后勾连意识;理解单元的设计意图,重视文本的文体特点,优化单元整组教学;以任务为导向,以活动为主体,明确文本的教学价值,强调单元整合,把握好学生的主体地位。
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