【摘 要】
:
学生是课堂教学的主体,也是课堂教学的中心. 在初中物理实验教学中,培养学生的实践精神永远都是作为素质教育的主要目标.这就要求教师从传统的实验教学中转变出来,利用探究式
【机 构】
:
江苏省张家港市护漕港中学,江苏 张家港,215635
论文部分内容阅读
学生是课堂教学的主体,也是课堂教学的中心. 在初中物理实验教学中,培养学生的实践精神永远都是作为素质教育的主要目标.这就要求教师从传统的实验教学中转变出来,利用探究式的教学方式,鼓励学生参与到物理实验学习之中,让学生在实验的过程中收获知识、收获动手能力. 教师必须在让学生在物理实验教学中主动动手、主动学习,激发其学习兴趣.同时也不忘记培养其创新思维.通过设计情景完成教学,这才是初中物理实验教学的正确思路.
其他文献
语文作为一门基础学科在整个初中教学中占有重要的地位,语文综合素质的提升是语文教学成功的体现.培养学生的问题意识有助于学生深入思考来得出个人的理解,有利于学生创新能
当前,中学生的早恋现象比较普遍,这种情况已经影响了学生的学习,对校风校纪提出了极大的挑战,全社会对这一现象也产生了深入的思考.班主任是班级管理中的最直接接触者,面对这
档案干部在职教育,是档案工作重要内容之一,不仅是提高档案人员业务素质的需要,对于档案工作更好地为现代化建设服务,促进档案事业的发展也有着极其深远的意义。因此,应采取多种形
进入新时期后,教育教学领域内开始广泛应用科学技术,显著提升了教育教学质量.因此,为了实现新课程教学目标,也需要在高中英语教学中合理应用微课技术,增强教学的有效性,提升
在初中物理课堂教学中,想要获得良好的课堂教学质量,师生之间建立起和谐、轻松的氛围是非常有必要的.在这种轻松、活跃的师生互动模式下,不仅可以为学生提供更多的学习积极性
逻辑思维能力是现代化社会人才必备的能力之一.在新课程改革背景下,小学数学教学不仅要注重对学生理论知识的传授,而且还要注重对学生素质教育的渗透,强化对学生逻辑思维能力
新课改以来,高中政治课产生变化同时也存在一些问题.本文分析了高中政治课的现状及实效性的影响因素,结合教学实践,从学习力方面对提升高中政治课实效性进行探索和实践.
江泽民总书记指出,我们的干部,特别是党员领导干部要“讲学习、讲政治、讲正气”.把学习放在了首位,可见学习的重要性.葫芦岛市档案局党组结合“三讲”教育活动,不失时机地在
近年来,本溪钢铁公司供电厂档案工作围绕企业生产经营开展,在利用档案为领导决策、生产维护、工程设计和维护企业经济利益等方面提供了大量的、翔实的数据和凭证,为实现我厂
在以往传统的初中英语课堂教学中过于强调教师的主体地位,在很大程度上忽视了学生的主观能动性,学生一直是被动地接受知识,严重降低了学生的英语学习兴趣,甚至让学生产生了厌