“情商”近几年来已逐渐成为人们耳熟能详的一个术语,主要指一个人对自己的情感、情绪的控制管理能力和在社会人际关系中的交往、调节能力。作为当代大学生,情商的培养显得尤为
有人说:“后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以请不要后悔.”我认为这种说法欠妥.人非圣贤,孰能无过?说错话,做错事,走错路,遇到挫折,经历失败……这些都是在所难
大学英语四级考试题型2013年12月改革之后,翻译部分的试题发生了很大变化,难度随之增加,因此掌握一定的翻译方法迫在眉睫。本文从功能对等理论的视角出发,以大学英语四级新题型为
网络的发展,使当代大学生能更广泛、更快捷地获得知识,这不仅极大地改变着大学生的学习、生活习惯及与处界环境交往的方式,而且对新时期大学生的思想政治教育工作提出了新的挑战
“闯关式”教学,已经不再是什么新的概念,传统的“闯关式”教学应用大多出现在中小学,高等教育中的“闯关式”教学方式运用的较少,“闯关式”教育模式的提出,获得了教育专家的认可
师范院校大学生的教育实习是培养师范生教育教学能力的重要途径,是一门综合性的实践课程,本文从学校领队教师的角度,提出对学生在实习过程中的全员管理、全程管理以及全方位管理
我们发现几乎所有的中学生都不了解我们江西的本土艺术文化,或将别的省市地方歌曲和江西本土音乐相混淆,很多学生连最具本土特色的“兴国山歌”、“赣剧弋阳腔”、“赣南采茶戏
如何在“非遗”的保护过程中重新唤起少年的民族记忆,建立起民族文化认同感,中小学教育传承责无旁贷。“非遗”土壤的保护,主要是由人的价值观念和审美取向来决定,而影响人的观念
随着社会的不断发展和进步,基础教育课程改革的不断推进和深化,教师在美术教学中不仅仅要教授学生必须的基础知识和基本技能,还要培养学生的创新精神和实践能力,这样才能培养出优
通过对测控技术与仪器专业本科人才培养方案的研究和实践,突出了学术性、技术性、师范性“三位一体”的人才培养特色,全面提升教育教学水平与人才培养质量,为培养出实践能力强的