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结合园艺、园林专业人才培养特点,提出"压花艺术"课程教学圈的组织运作模式,对"压花艺术"教学团队的建设方案、建设目标及运行情况等进行分析与探讨。实践表明:"压花艺术"课程教学圈的建设,对于课程的教学与改革具有积极的推动作用。
“压花艺术”课程教学圈的构建及运作模式——以韶关学院“压花艺术”课程为例
【摘 要】
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结合园艺、园林专业人才培养特点,提出"压花艺术"课程教学圈的组织运作模式,对"压花艺术"教学团队的建设方案、建设目标及运行情况等进行分析与探讨。实践表明:"压花艺术"课
【机 构】
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韶关学院英东农业科学与工程学院
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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韶关学院教学改革重点项目“插花与压花艺术实践教学改革与创新探索”(SYJY20151602);韶关学院教师教学圈项目“韶院压花艺术教学圈”(SYJXQ20170103)
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