【摘 要】
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教师评价改革在教育评价改革中占有非常重要的地位.在国家有关人事制度和分配制度改革政策的指引下,高校逐步强化教师评价制度改革,调动教师队伍的积极性和竞争意识.应用型本科高校教师评价必须遵循分类评价、系统评价、多元主体评价、注重实绩和动态调整等原则.在评价内容上,将师德师风评价放在首位,全面评价教师课堂教学、实践教学、科学研究和自我发展等方面的情况.同时,推进教师评价改革还必须大力推进人事、职称评聘和学生评教制度的改革.
【机 构】
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广州华商学院 教学质量监控与评估中心,广东 广州 511300
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教师评价改革在教育评价改革中占有非常重要的地位.在国家有关人事制度和分配制度改革政策的指引下,高校逐步强化教师评价制度改革,调动教师队伍的积极性和竞争意识.应用型本科高校教师评价必须遵循分类评价、系统评价、多元主体评价、注重实绩和动态调整等原则.在评价内容上,将师德师风评价放在首位,全面评价教师课堂教学、实践教学、科学研究和自我发展等方面的情况.同时,推进教师评价改革还必须大力推进人事、职称评聘和学生评教制度的改革.
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