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内容摘要 人才是企业发展的原动力，而通过对人才进行培训，能够有效地促进企业可持续发展，同时也能够提高企业员工的工作能力与综合素质。但是在如今的国有建筑企业职工培训工作中，因培训环境、培训内容或者缺乏有效培训评价考核等因素的影响，培训效果达不到预期。基于此，文章主要对国有建筑企业职工培训的现状与发展进行了分析，并提出了一些参考建议。
关键词 国有建筑企业 职工培训 现状 发展
1 引言
随着社会经济的发展、建筑行业市场竞争的不断加剧，国有建筑企业要想在竞争中立于不败之地，就必须提高自身的竞争力。人力资源作为企业的第一资源，是企业核心竞争力的根本来源，通过加强教育培训，盘活企业人才资源，加大企业人才队伍建设和人力资源开发力度，创新人才发展体制，优化人才发展环境，不断培养出高层次、高素质、高技能、复合型、职业化的企业人才，已然成为企业当前的重要任务。但是，很多国有建筑企业中，有关职工教育培训工作却有落后的趋势。在实际进行人力资源管理时，很多企业只关注经济效益，却对职工教育培训工作不够重视，只是模仿一些西方的人力资源管理经验，无法根据企业自身的实际情况对职工培训工作进行优化与创新。因此，为了能够进一步促进企业的发展，应立足实际，在为职工创造良好的培训学习氛围、创建合理的职工培训体系上下功夫，从而为企业培育更多的人才，推动企业繁荣发展。
2 企业职工培训的意义
对职工来说，教育培训能促进职工不断完善自己，开发潜能，提升能力，从而满足职工的成长需求，也使职工感受到企业对他们的重视，增加存在感、归属感。对企业来说，为了适应激烈的市场竞争，员工需要不断地学习新知识、新技能，来适应企业发展对高素质人才的需求。通过对职工进行系统化的培训，职工的业务能力、综合素质和专业知识得到提升，使其能更好地完成本职工作，为企业创造更多价值。
3 国有建筑企业职工培训现状分析
3.1 缺乏自主培训意识
目前，国有建筑企业职工培训工作正在热烈开展，无论是培训规模，还是培训数量都非常可观，但是很多企业在开展职工培训工作时，并非是真正地认识到了职工培训工作的重要性，而是受到市场竞争、政府决策、上级任务等多方面压力下的被迫之举，企业缺乏良好的自主培训意识[1]。现如今，很多企业中依然存在“培训浪费”这一观念，将培训工作的开展视为一项浪费经营成本、时间成本，且无法得到相应回报的工作。同时，在很多企业中，领导层更关注企业所获得的经济效益，其认为花钱进行培训属于得不偿失之举，而且每年引进的应届高校毕业生数量非常多，完全可以满足企业人才的供应需求，认为没有必要对员工进行培训。正是受这种思想观念的影响，很多企业的培训工作浮于表面，失去了职工培训的真正意义。
除此之外，企业虽然开展了职工培训活动，但是评价机制却存在漏洞，降低了评价机制的有效性。同时，很多培训内容为了应付检查、完成指标，不注重实效性，培训内容不能完全满足企业和职工的需求，脱离实际，还有很多培训活动的开展过于简单化，导致职工对培训兴趣不高，甚至厌恶培训，逃避培训，加之部分企业内缺乏完善的培训管理体系，使此现象层出不穷，这样一来就降低了职工参与培训的积极性，浪费企业人力、才力、物力等资源。
3.2 培训体系有待完善
首先，培训计划经常变动，很多企业在开展培训工作时，随意地安排培训时间，不能按照计划实施，很多培训师资也都是临时组建，如果一旦职工培训工作与其他工作冲突，则第一时间将培训工作取消或变更。
其次，职工培训的内容与实际联系不紧密，职工培训的最终结果和有效性与培训的内容有直接的关系，培训内容直接决定职工培训工作是否能够达到预期的成效。如今，很多企业在决定培训内容时，无法结合企业的实际发展情况进行选择，只是凭借主观意识选择培训内容，或照搬照抄一些成熟的培训内容，这样的培训内容会严重地影响到职工培训活动开展的效果。
再次，培训方式单一化，随着市场竞争越来越激烈，很多企业内的职工培训活动往往只是采用单一化的培训方式，如课堂式教学，通过这种单纯的理论知识灌输模式对职工进行培训，枯燥乏味，不易理解消化。产生这种情况的原因，主要与企业领导人员的观念、职工自身的能力水平，以及培训手段、培训方法等因素有关，从而降低了职工培训的效率[2]。
最后，培训制度有待完善，规范化的职工培训必须要由规范化的培训制度进行约束，很多企业尚未建立完善、合理的培训制度，很多培训的开展较为随意，无章可循。
4 国有建筑企业职工培训的未来发展
4.1 职工培训的地位越来越明显
越来越多的企业在发展过程中得出结论，若想使企业能够紧跟时代发展的步伐，必须不断地适应外界环境的变化与发展，企业若想在激烈的市場竞争中获取一席发展之地，则必须提高对职工培训的重视程度，为职工创造良好的学习培训氛围，将企业打造为学习型的组织，全面提高职工的综合素质，只有这样才能够真正地实现职工和企业共赢。
4.2 培训方式更加多样化
除了传统的课堂授课培训，企业可采取多样化的培训方式。例如，导师带徒，采取“一帮一”结对子的方式促使员工相互学习，取长补短，并形成长效机制;将新媒体技术与培训工作有机结合，利用App、微信、网络在线教学、知识论坛等载体，让培训开展更加灵活高效，解决工学冲突，职工可根据工作需要，自由安排自己的培训时间、培训进度，也可邀请其他单位联合举办知识研讨、经验交流会，搭建交流学学平台，促进职工交流合作;建立人才实训、产学合作基地，与高等院校、科研院所合作，联合培养企业高素质人才。现如今，企业必须找到适合自身的培训方式，为企业的特色化发展提供动力支持，促进企业自身的改革与发展，发挥职工培训的作用与价值，帮助企业在激烈的市场竞争中获得一席之地。 4.3 培训过程规范化
职工培训工作会直接对企业的生存与发展造成影响，而且也是衡量企业经营与发展能否超越对手的主要指标之一，有效的职工培训工作是促进企业发展的催化剂。在职工培训中，能否达到培训效果，与培训过程有直接的关系，在传统的职工培训工作中，往往只注重数量、不注重质量，只注重表面、忽视了内涵，只注重思想、轻视了过程，从而严重影响了培训效果。
在如今激烈的市场竞争中，必须要重视职工培训过程，将其作为企业职工培训发展的关键点，具体包括将单一化的培训理念转变为主动化、终身化的培训理念[3]，将单一的技能培训转变为全方位的培训方式，将简单化的培训工作朝向复杂化的方向发展等多方面内容。
4.4 重点关注培训主题
在企业中开展培训工作时，职工培训的目标往往是由企业管理人员制定的，虽然会将培训目标采用特定的方式公布出来，但是普通职工经常会因为多方面条件的影响，而无法全面、及时地了解到企业的发展目标，甚至还会因为心里预期和企业发展目标之间形成极为强烈的反差，而产生严重的抵触情绪，同时还有部分职工对既定目标感到无能无力，从而产生极大的受挫感。在如今的职工职业生涯规划中，重点强调的就是职工与企业的共同成长，只有这样才能够真正地发挥出职工培训活动开展的意义。在企业的日后发展中，应重点关注职工具备的主体作用，确保企业与职工可以互相促进与发展，在职工与企业发展目标一致的基础上，对职工进行针对性培训与教育，从而既能够实现职工的个人目标，也能够最大限度地促进企业的发展。
5 结语
综上所述，在现代国有建筑企业的发展中，职工培训工作非常重要，所以应深入分析职工培训工作的现状，结合实际，高瞻远瞩，从企业的长远利益出发，制定契合实际的培训目标，找到更合理的的培训方法，建立更完善的培训体系，积极创新培训理念，提高职工培训效果，为企业发展不断注入新的活力。
【参考文献】
[1]范寧.基于产业转型升级的企业职工教育培训思路[J].企业改革与管理，2020（2）：81-82.
[2]王龙龙.关于新时代背景下国有企业青年职工管理方法的思考[J].新西部，2019（36）：72+69.
[3]刘文香.“互联网+”时代的电建施工企业职工教育培训模式创新[J].现代经济信息，2019（24）：397.
关键词 国有建筑企业 职工培训 现状 发展
1 引言
随着社会经济的发展、建筑行业市场竞争的不断加剧，国有建筑企业要想在竞争中立于不败之地，就必须提高自身的竞争力。人力资源作为企业的第一资源，是企业核心竞争力的根本来源，通过加强教育培训，盘活企业人才资源，加大企业人才队伍建设和人力资源开发力度，创新人才发展体制，优化人才发展环境，不断培养出高层次、高素质、高技能、复合型、职业化的企业人才，已然成为企业当前的重要任务。但是，很多国有建筑企业中，有关职工教育培训工作却有落后的趋势。在实际进行人力资源管理时，很多企业只关注经济效益，却对职工教育培训工作不够重视，只是模仿一些西方的人力资源管理经验，无法根据企业自身的实际情况对职工培训工作进行优化与创新。因此，为了能够进一步促进企业的发展，应立足实际，在为职工创造良好的培训学习氛围、创建合理的职工培训体系上下功夫，从而为企业培育更多的人才，推动企业繁荣发展。
2 企业职工培训的意义
对职工来说，教育培训能促进职工不断完善自己，开发潜能，提升能力，从而满足职工的成长需求，也使职工感受到企业对他们的重视，增加存在感、归属感。对企业来说，为了适应激烈的市场竞争，员工需要不断地学习新知识、新技能，来适应企业发展对高素质人才的需求。通过对职工进行系统化的培训，职工的业务能力、综合素质和专业知识得到提升，使其能更好地完成本职工作，为企业创造更多价值。
3 国有建筑企业职工培训现状分析
3.1 缺乏自主培训意识
目前，国有建筑企业职工培训工作正在热烈开展，无论是培训规模，还是培训数量都非常可观，但是很多企业在开展职工培训工作时，并非是真正地认识到了职工培训工作的重要性，而是受到市场竞争、政府决策、上级任务等多方面压力下的被迫之举，企业缺乏良好的自主培训意识[1]。现如今，很多企业中依然存在“培训浪费”这一观念，将培训工作的开展视为一项浪费经营成本、时间成本，且无法得到相应回报的工作。同时，在很多企业中，领导层更关注企业所获得的经济效益，其认为花钱进行培训属于得不偿失之举，而且每年引进的应届高校毕业生数量非常多，完全可以满足企业人才的供应需求，认为没有必要对员工进行培训。正是受这种思想观念的影响，很多企业的培训工作浮于表面，失去了职工培训的真正意义。
除此之外，企业虽然开展了职工培训活动，但是评价机制却存在漏洞，降低了评价机制的有效性。同时，很多培训内容为了应付检查、完成指标，不注重实效性，培训内容不能完全满足企业和职工的需求，脱离实际，还有很多培训活动的开展过于简单化，导致职工对培训兴趣不高，甚至厌恶培训，逃避培训，加之部分企业内缺乏完善的培训管理体系，使此现象层出不穷，这样一来就降低了职工参与培训的积极性，浪费企业人力、才力、物力等资源。
3.2 培训体系有待完善
首先，培训计划经常变动，很多企业在开展培训工作时，随意地安排培训时间，不能按照计划实施，很多培训师资也都是临时组建，如果一旦职工培训工作与其他工作冲突，则第一时间将培训工作取消或变更。
其次，职工培训的内容与实际联系不紧密，职工培训的最终结果和有效性与培训的内容有直接的关系，培训内容直接决定职工培训工作是否能够达到预期的成效。如今，很多企业在决定培训内容时，无法结合企业的实际发展情况进行选择，只是凭借主观意识选择培训内容，或照搬照抄一些成熟的培训内容，这样的培训内容会严重地影响到职工培训活动开展的效果。
再次，培训方式单一化，随着市场竞争越来越激烈，很多企业内的职工培训活动往往只是采用单一化的培训方式，如课堂式教学，通过这种单纯的理论知识灌输模式对职工进行培训，枯燥乏味，不易理解消化。产生这种情况的原因，主要与企业领导人员的观念、职工自身的能力水平，以及培训手段、培训方法等因素有关，从而降低了职工培训的效率[2]。
最后，培训制度有待完善，规范化的职工培训必须要由规范化的培训制度进行约束，很多企业尚未建立完善、合理的培训制度，很多培训的开展较为随意，无章可循。
4 国有建筑企业职工培训的未来发展
4.1 职工培训的地位越来越明显
越来越多的企业在发展过程中得出结论，若想使企业能够紧跟时代发展的步伐，必须不断地适应外界环境的变化与发展，企业若想在激烈的市場竞争中获取一席发展之地，则必须提高对职工培训的重视程度，为职工创造良好的学习培训氛围，将企业打造为学习型的组织，全面提高职工的综合素质，只有这样才能够真正地实现职工和企业共赢。
4.2 培训方式更加多样化
除了传统的课堂授课培训，企业可采取多样化的培训方式。例如，导师带徒，采取“一帮一”结对子的方式促使员工相互学习，取长补短，并形成长效机制;将新媒体技术与培训工作有机结合，利用App、微信、网络在线教学、知识论坛等载体，让培训开展更加灵活高效，解决工学冲突，职工可根据工作需要，自由安排自己的培训时间、培训进度，也可邀请其他单位联合举办知识研讨、经验交流会，搭建交流学学平台，促进职工交流合作;建立人才实训、产学合作基地，与高等院校、科研院所合作，联合培养企业高素质人才。现如今，企业必须找到适合自身的培训方式，为企业的特色化发展提供动力支持，促进企业自身的改革与发展，发挥职工培训的作用与价值，帮助企业在激烈的市场竞争中获得一席之地。 4.3 培训过程规范化
职工培训工作会直接对企业的生存与发展造成影响，而且也是衡量企业经营与发展能否超越对手的主要指标之一，有效的职工培训工作是促进企业发展的催化剂。在职工培训中，能否达到培训效果，与培训过程有直接的关系，在传统的职工培训工作中，往往只注重数量、不注重质量，只注重表面、忽视了内涵，只注重思想、轻视了过程，从而严重影响了培训效果。
在如今激烈的市场竞争中，必须要重视职工培训过程，将其作为企业职工培训发展的关键点，具体包括将单一化的培训理念转变为主动化、终身化的培训理念[3]，将单一的技能培训转变为全方位的培训方式，将简单化的培训工作朝向复杂化的方向发展等多方面内容。
4.4 重点关注培训主题
在企业中开展培训工作时，职工培训的目标往往是由企业管理人员制定的，虽然会将培训目标采用特定的方式公布出来，但是普通职工经常会因为多方面条件的影响，而无法全面、及时地了解到企业的发展目标，甚至还会因为心里预期和企业发展目标之间形成极为强烈的反差，而产生严重的抵触情绪，同时还有部分职工对既定目标感到无能无力，从而产生极大的受挫感。在如今的职工职业生涯规划中，重点强调的就是职工与企业的共同成长，只有这样才能够真正地发挥出职工培训活动开展的意义。在企业的日后发展中，应重点关注职工具备的主体作用，确保企业与职工可以互相促进与发展，在职工与企业发展目标一致的基础上，对职工进行针对性培训与教育，从而既能够实现职工的个人目标，也能够最大限度地促进企业的发展。
5 结语
综上所述，在现代国有建筑企业的发展中，职工培训工作非常重要，所以应深入分析职工培训工作的现状，结合实际，高瞻远瞩，从企业的长远利益出发，制定契合实际的培训目标，找到更合理的的培训方法，建立更完善的培训体系，积极创新培训理念，提高职工培训效果，为企业发展不断注入新的活力。
【参考文献】
[1]范寧.基于产业转型升级的企业职工教育培训思路[J].企业改革与管理，2020（2）：81-82.
[2]王龙龙.关于新时代背景下国有企业青年职工管理方法的思考[J].新西部，2019（36）：72+69.
[3]刘文香.“互联网+”时代的电建施工企业职工教育培训模式创新[J].现代经济信息，2019（24）：397.