论文部分内容阅读
在信息时代，教育、教学、培训要在现代教与学理论指导下，应用信息技术、信息资源、信息技术环境，建构新型教与学模式，开展信息技术与课程有效整合的教改实验。师生首先要学会信息技术，教师要把信息技术作为教学、科研、开发、管理的创新工具，启迪学生的智慧、开发学生的潜能，促进教师专业发展；学生要把信息技术作为自主学习、探究学习、协作学习、创新学习的认知工具，