【摘 要】
：
当冬日的田园一望无际地袒露出收获后的喜悦和坦荡；当豪放的河流敛起它的激情，沉默如一个深刻的智者；当顽皮的北风踮着脚步走来，从身后轻轻掀起你美丽的白纱巾；当轻盈的燕儿默默地
论文部分内容阅读
当冬日的田园一望无际地袒露出收获后的喜悦和坦荡；当豪放的河流敛起它的激情，沉默如一个深刻的智者；当顽皮的北风踮着脚步走来，从身后轻轻掀起你美丽的白纱巾；当轻盈的燕儿默默地告别天空，同自己的孩子在温馨的爱巢中喁喁低语……朋友，你是否知道，桃红柳绿的美景正在?
When the idyllic winter field barely reveals the joy and magnanimity after harvest, when the bold river captures its passion, silence is like a profound wise man, and when the naughty northern wind steps over and gently lifts you from behind White gauze scarf; when the light Yan children silently bid farewell to the sky, with their children in the warm love nest whisper ... ... friends, do you know that the beauty of pink willow green is?
其他文献
从３１例胆脂瘤型中耳炎患者中取出４２块听骨（包括２１块槌骨及２１块砧骨）。在手术显微镜下观察有８块槌骨及１８块砧骨受到破坏。４１例听骨有组织学改变。７例听骨细胞角蛋白染色呈阳性表达。在组织学方
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
摘要：针对小学生作文中存在的问题，本文总结病因，并指导学生怎样写作，只要学生能按照文中的五点去做：我们要提高学生的作文兴趣，并加强学生观察能力的培养，还要引导学生积累写作素材，加强指导，最后要教给他们写作方法，指导学生学会自己修改作文。 关键词：兴趣；能力；培养；积累；素材；作文修改 在教学中，我对作文教学下了一番功夫。使学生由怕作文到喜欢上了作文。目前学生作文内容空洞，言之无物，这是一些
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
黄自先生的生命是短暂的，而他的精神与贡献却是长久不衰的！他的《玫瑰三愿》中有一句“芳华留世”——真挚的艺术经得住时间的考验，真挚的人心同样如此。 幼年时的黄自坐母怀中，听母唱山歌，背唐诗，从小就受到音乐的熏陶。 五四时期，黄自开始接触西方音乐。当时他在铜管队吹第一单簧管，在唱歌团唱第二男高音。1924年8月22日，黄自乘美国“杰斐逊总统”号邮轮从上海启航赴美。9月下旬到俄亥俄州欧柏林城的欧柏林
多用表的使用是中学物理实验中的重要实验,多用表是高考《考试大纲》要求学生会使用的基本仪器,其原理是恒定电流这一章知识的综合应用,多用电表的重中之重又是其中的欧姆表.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
有一次和几个同事闲聊，说起学生的学习状况，教高中的几个几乎都是把矛头指向初中的教学，说我们初中数学压根就不注重培养点学生的思维能力。气归气，可细细想来，对初中生的思维能力还真不敢恭维，大部分学生这方面确实存在些问题。 数学思维能力主要包括四个方面的内容：1．会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括；2．会用归纳、演绎和类比进行推理；3．会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点；4．能运用
本文分析了现在高职院校所面临的一些人文教育的问题,以及造成这种现象的原因,研究了如何培养高等院校学生人文素质的途径。
This article analyzes some problems faced by
理解自然段的训练是小学中年级阅读教学的重点。《小学语文教材教法》中指出：“自然段的训练，大致有这样几项内容：第一，知道从哪里到哪里是一段话，里面共有几句话；第二，知道每句话的意思，句子与句子在内容上是怎样连起来的；第三，知道几句话连起来的主要意思。”怎样抓好理解自然段的训练呢？下面以人教版义务教育六年制小语第六册教材为例，谈谈经常采取的主要做法。 一、教学生分清一段中有几句话 每个自然段都是由