特岗教师，一个流行于近几年的教师专有名词，一个被盖上贫穷、落后印章的名词，一个被大多数大学生耻笑却又不得而为之的职业。我就是这个行列中的一员，一名特岗教师。
　　大学毕业，我，一个师范专业的毕业生，步履蹒跚地度过了如飞箭般的三年半的日子里，一种忧患意识开始主宰我的思想：毕业之后，何去何从？
　　我是一个相对理性的人，对于学了几年的教育专业不排斥，甚至有一番宏图大志，可是，理智告诉我，实践能力远远不会让我成为一个一蹴而就的城市小学老师。2014年7月，告别了象牙塔，告别了伊甸园，我毕业了，成为了所有人眼中的：毕业就是失业。我忧虑，我心急如焚，大学毕业还没有自己的工作，呆在家里啃老，这是我的自尊心绝不容许的一件事。我开始期盼老天，只要有一份工作，我就会心满意足。2014年9月，我成了一名特岗教师。
　　那是一个离家说近不近说远不远的村小，星期两天当然也是很难回去的。每天备课上课、做饭、睡觉，三点一线，三人一间的拥挤宿舍。从学校到社会角色的转变让我感触颇多：大学里大家关系融洽，很好相处;社会中小心翼翼却依然不得人心。哎，社会。这时的我仿佛和这里相看两厌。走在去买菜的遥远的路上，看到那些打量的眼光心中不时发出一阵厌恶感。
　　一年有余，我依然在这，可我发现，我对这样的生活游刃有余，不是我被同化了，不是我被磨消了意志，而是我发现了美。而让我发现美的，不是什么大思想家、大教育家，而是班里那群傻孩子。五年级的孩子们打闹让人头疼、班级纪律让人头疼、学习成绩让人头疼、甚至是穿衣洗澡也得你多说几句……在别人眼里，他们黝黑、脏兮兮、傻乎乎、没见过世面，事实上，他们的确如此。可是，一个成绩差，不爱学习的，让我头疼的小男孩却欣然帮自己的同学修自行车车链，那满手黑漆漆的机油让我看到了他的同学爱，多美的场景，没有一句华丽的语言;一个五年级却认识不到几个字的学生平时很爱劳动，在一次劳动中，他问我，“老师，你上街骑自行车啊，我骑电动车载你吧！”一句平淡的话，让我的心从未有过的火热，这时我才发现人心到底有多暖！一个学习优异的学生，在我看来甚至完美的学生，却有学生反映她经常不带作业。我开始怀疑了，終于，一天早上，在她又一次的没带作业后，我从她不停翻找各种作业本的行为中确定她是没有写作业，可是我想，谁没犯过错，谁没说过谎，不必纠结于她这次有没有写，关键教育她诚信和以后别再犯这样的错。我想这次谈话是成功的，从那之后，她每次都很积极的完成各项作业。教育了她，也教育了自己，因为我也明白了：不必过分看重别人的缺点，要善于发现别人的优点，督促他人改掉缺点，自己也是一样，不要对自己过去的不是感到悔恨，关键在于改掉缺点未来不再有。这不正应了那句“识迷途其未远，觉今是而昨非。”这是我才发现，教育并不单单以成绩为标准，老师也不是绝对权威，教育孩子的同时自己也在受教育……
　　如今，我仍有离开这里的目标，不是不爱这里，而是想看的更多，发现更多的美。在这里，是你让我发现美，让我开始享受乡间的清新空气，享受人与人之间的关爱，享受在美中奋斗的过程。我的这些傻孩子们，也许我教给了你们知识，可你们回报我的却是源源不断的美……