【摘 要】
：
本文主要分析了基于工作过程的系统化课程设置的稳定性与灵活性相统一、针对性与适应性相统一、专业课程与公修课程相配合的原则,并讨论设计了模具专业课程开发流程以及制定
论文部分内容阅读
本文主要分析了基于工作过程的系统化课程设置的稳定性与灵活性相统一、针对性与适应性相统一、专业课程与公修课程相配合的原则,并讨论设计了模具专业课程开发流程以及制定了专业课程框架图和相关内容。
This paper mainly analyzes the principle of unity of stability and flexibility of systemized curriculum based on work process, unification of pertinence and adaptation, cooperation of professional courses with public courses, and discusses the design of the course of mold specialty curriculum development and Developed a professional curriculum framework and related content.
其他文献
张友是从什么时候成为一个超人的,我们都不甚清楚.张友确确实实是一个超人,说穿了吧,他会意念搬运术.我们这地方把它称为“缩法”,也就是千里取物,科学些的解释是特异功能.张
“听、说、读、写”是语言类课程相通的教学内容和教学手段。教学过程既要体现四个环节,又要各有侧重。针对教育对象的实际,教学时段的实际,每节课要有重点地落实四个环节中
利用密度泛函理论在广义梯度近似(GGA)和Perdew-Wang交换关联泛函条件下研究了小团簇ZrmOn(1≤m≤5,1≤n≤2m)的几何结构和稳定性.结果表明:所有团簇的最低能量结构可通过锆
最早与于怀岸相识,应该是在2005年的时候,那时候我们尚未深交,也不曾有深交的机会.因此,我在这里所说的相识,可以理解为是一种广义上的相识,就是虽然我们之间没有过任何正面
充分发挥40分钟的作用,让每一节英语课尽可能地收到实效,是提高教学质量的根本保证.英语课堂教学是一种多元的、复杂的教与学的活动,它受很多因素制约、作用和影响.本文阐述
在无产阶级文化大革命中,我场苗圃工人敢想敢干,大胆革新育苗技术,采用全光培育杉苗,一九六六年以来,连续十年,均取得较好效果。现将我们的体会和做法介绍如下。 一、杉木全
普通中学学生素质参差不齐，能力上又存在很大差异，导致学生对知识的领悟与掌握能力有很大的不同，这势必给英语教学带来负面影响。在这样的情况下，如果教学中仍采用“一刀切”的传统教法，就导致了“吃不饱”和“吃不消”两种不同现象的出现。这样，就不能面向全体学生，不能充分照顾学生的个性差异，不利于学生潜能的充分发展。其实，在教学中我们不可以回避这种差异。多元智能理论所倡导的教学观就是一种“对症下药”的因材施教
“大进大出”已经成为中国对外贸易的重要特征。在中国外贸出口高速增长的同时,国内的基础原材料、能源需求扶摇直上,供需缺口的扩大推动了进口的快速发展,中国已经稳居全球
俗话说:“信心多一份,成功多十分。”“自信”是人们做好一切事情的基础。“自信”是学生学好数学最基本的心理条件。小学数学是基础教育的一门重要学科,它对于全面贯彻教育
现代社会发展迅速,集图像、声音、文字、动画于一体的多媒体技术越来越普及,尤其在教育领域起着越来越重要的作用。然而作为苏北边远的一个乡镇初中来说,能够像城里学校一样