【摘 要】
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新课程教学标准是从2000年开始,一直到如今仍在进行的教学探索,整个教育领域对此抱有不同的看法,真正的教育目标是什么仍是一个见仁见智的问题.在笔者眼中看来,教育不是单纯
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新课程教学标准是从2000年开始,一直到如今仍在进行的教学探索,整个教育领域对此抱有不同的看法,真正的教育目标是什么仍是一个见仁见智的问题.在笔者眼中看来,教育不是单纯教会学生技能或是一些硬性的知识,在教学中,教师是人类灵魂工程师,在教育中教化学生不断地区认识自己,寻找到真正的自我,正是学生正视自己,认真对待自己的潜能和天赋,教育的目标才算是达到极致.
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