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全因素问题演化研究型教学概念模型及应用
全因素问题演化研究型教学概念模型及应用
来源 :黑龙江教育:高教研究与评估 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang5632968
【摘 要】
:
本文全面分析了影响研究型教学的各种因素,提出了“基于全因素的问题演化型研究型教学概念模型”,给出了概念模型的应用方法,并结合“基础工业工程”课程教学给出了具体应用方法
【作 者】
:
方叶祥
樊树海
蒋南云
蔡虹
吴斌
【机 构】
:
南京工业大学
【出 处】
:
黑龙江教育:高教研究与评估
【发表日期】
:
2011年12期
【关键词】
:
研究型教学
概念模型
问题演化:基础工业工程
【基金项目】
:
国家自然科学基金资助项目Foundation item: Project Supported by the National Science Foundation China(70801036, 71071075),江苏省高等教育教学改革课题资助“支撑创新教学活动的毕业设计(论文)关键问题研究与实践”
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本文全面分析了影响研究型教学的各种因素,提出了“基于全因素的问题演化型研究型教学概念模型”,给出了概念模型的应用方法,并结合“基础工业工程”课程教学给出了具体应用方法。
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