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文章旨在通过描述师范生教育实习的基本现状,拟从管理模式、目标、过程、制度这几个角度来探讨师范生教育实习的问题,并从常设实习管理机构、加强实习目标管理、完善实习过程管理、建立实习管理评价制度四个方面提出了建立实习管理体系的设想和建议,以期提升教育实习的质量。
师范生教育实习的管理学思考
【摘 要】
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文章旨在通过描述师范生教育实习的基本现状,拟从管理模式、目标、过程、制度这几个角度来探讨师范生教育实习的问题,并从常设实习管理机构、加强实习目标管理、完善实习过程
【机 构】
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南京特殊教育职业技术学院公共管理系讲师
【出 处】
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当代教育论坛(管理研究)
【发表日期】
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2011年1期
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