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信息技术飞速发展,影响着人们的生活、思维,也对传统教育体制带来了巨大的冲击。随着新课程改革的不断深入,许多农村学校也配制了多媒体教室,这为多媒体技术在教学中的应用提供了有利条件。但在农村初中信息技术与课程的整合过程中,许多老师们出现了整合认识上的误区,这也很大程度上制约了新课改的步伐。本文针对多媒体辅助教学的优势及如何发挥多媒体技术的优势谈谈自己对课堂教学中多媒体技术的应用的认识。