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<正>本学期的公开课我选了一节习题课——"动能定理的应用",事先了解学生掌握程度,按照认识规律,反复推敲,无数次设想,决定根据学生已经知道的什么,按照"以其所知,寓其不知,使其知之"的原则,精心设计准备,一节课上下来,感觉总有很多遗憾,几天的反思记录如下。
不以物喜,不以己悲——一堂公开课“动能定理的应用”的反思
【摘 要】
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<正>本学期的公开课我选了一节习题课——"动能定理的应用",事先了解学生掌握程度,按照认识规律,反复推敲,无数次设想,决定根据学生已经知道的什么,按照"以其所知,寓其不知,
【机 构】
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浙江省桐乡市凤鸣高级中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年14期
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