利用反馈解决学生英语写作错误的探讨

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英语写作错误的类型、类型的差异以及反馈的优先原则决定了什么错误需要反馈。反馈的时间和反馈的方式取决于英语水平,而增强英语学习者的反馈意识则可以提高反馈的利用效率。
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