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数学属于一门基础性的学科,特别是小学数学关系着学生未来数学学习的效果,但是数学具有抽象性较强的特点,所以,小学生在学习的过程中很难对相关抽象数学思维进行深刻的了解,教师在教学过程当中遇到的困难也比较多,针对这种情况,必须要加强数学知识与生活元素之间的联系,只有这样,才能够进一步提高学生对数学抽象思维的了解.