【摘 要】
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学习的真谛不在于头脑中被灌输了多少书面知识,而在于自身获得了多少能力上的提升.学以致用乃是学习的最高境界,能够应用所学知识解决问题才是数学教学的最终目标,尤其是在打
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学习的真谛不在于头脑中被灌输了多少书面知识,而在于自身获得了多少能力上的提升.学以致用乃是学习的最高境界,能够应用所学知识解决问题才是数学教学的最终目标,尤其是在打基础的小学低年级阶段,学生刚开始接触系统的数学教学,思维方式比较固化,表达能力有所欠缺,不能清晰地提出问题,不能和老师进行高效的交流,教师应当端正态度,耐心引导,培养学生解决数学问题的能力,为他们日后步入高年级打下良好的基础.
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