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要让道德与法治课堂真正走进学生内心,就要让学生以“身”体之,以“心”验之.以切合儿童生活的生动导入激趣凝心,以符合儿童心理需求的典型事例动情入心,以鲜活时政案例让法治教育走实走心.在课堂中,通过一次次交心式的对话,一个个情境活动的创设,促使学生由道德认知向道德行为转化,实现“知”的根本目标.
走心的教学点亮道德与法治新课堂
【摘 要】
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要让道德与法治课堂真正走进学生内心,就要让学生以“身”体之,以“心”验之.以切合儿童生活的生动导入激趣凝心,以符合儿童心理需求的典型事例动情入心,以鲜活时政案例让法
【机 构】
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江苏省徐州市民主路小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年23期
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