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学习科学研究结果表明,前概念知识对科学学习有着直接的影响。因此,在教学前探查学生的前概念是物理教学的基础工作。文章通过纸笔测试和访谈的方法,调查了初二学生有关浮力的前概念,并提出了浮力教学的建议。
初中生浮力前概念探查
【摘 要】
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学习科学研究结果表明,前概念知识对科学学习有着直接的影响。因此,在教学前探查学生的前概念是物理教学的基础工作。文章通过纸笔测试和访谈的方法,调查了初二学生有关浮力
【机 构】
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南京市江宁区教研室,南京市天景山中学,南京晓庄学院教师教育学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2015年27期
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