论文部分内容阅读
健美操是集音乐、舞蹈、体操、美学于一体的体育项目，但在当前健美操教学中，大部分学生动作缺乏表现力，表情呆板，没有将健美操的项目特征展示出来，影响了教学效果和质量。本文通过运用文献资料等研究方法，对当前中学健美操教学中学生表现力影响因素进行了分析，提出了几个健美操表现力的训练方法，以期为健美操教学提供帮助。