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教学是一种双边活动,既要求教师的主观能动作用,又必须发挥学生的主体作用,只有把这二者有效地结合起来,才能达到良好的教学效果。“合作学习”以教学中的人际合作与互动为基本特征,便于发挥学生的主动性与积极性,它对于改善课堂教学气氛、大面积提高学生的学业成绩、促进学生良好品质的发展能起到积极作用。
论合作学习在高中英语听说教学中的应用
【摘 要】
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教学是一种双边活动,既要求教师的主观能动作用,又必须发挥学生的主体作用,只有把这二者有效地结合起来,才能达到良好的教学效果。“合作学习”以教学中的人际合作与互动为基
【机 构】
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四川省江油市第一中学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2019年17期
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