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在初中物理教学中,经常会出现这种现象:学生“一看就会,一做就废”,当教师问学生为什么会出现这样的错误时,学生大多数回答:“不是不会做,只是粗心了.”对于这种回答,教师不应该放过学生,而是要继续深究,让学生自我反思其根本原因,教师在教学中,要发挥学生的主体地位,就要学会反思每一节课,但是教师不仅仅要反思自己,更要引导学生学会反思,反思学习到的知识,反思解题思路等,让学生对物理知识有更深层次的理解,从而培养学生终身学习的能力.文章将重点探究在初中物理教学中如何培养学生反思能力.