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当今世界科学技术及社会经济的快速发展对各类卓越人才和卓越教师的培养提出了新要求。结合培养卓越教师的时代要求,明确面向卓越教师培养的教学团队特征,才能在教学团队的建设理念、教师共同体、教育教学方式、教育教学资源系统和知识创造能力等方面提出相应的建设策略,进而构建教学团队发展的相关措施。
面向卓越教师培养的教学团队建设策略研究
【摘 要】
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当今世界科学技术及社会经济的快速发展对各类卓越人才和卓越教师的培养提出了新要求。结合培养卓越教师的时代要求,明确面向卓越教师培养的教学团队特征,才能在教学团队的建
【机 构】
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江苏第二师范学院学前教育学院,南京师范大学商学院
【出 处】
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江苏师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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教育部卓越幼儿园教师培养改革项目“职前职后融通的‘双导师制’学前师资培养”研究成果之一
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