小红花在幼儿园的孩子们心里是一种荣誉的象征，象征着他们比较懂事，象征着他们比较聪明，同时也象征着他们是其他小朋友的小模范。我们是小红花的发放者，每天都会在班里的“我最棒”给一些表现好的孩子贴上漂亮的小红花。但是，我从来没有注意过这些贴上去的小红花。后来发生了一件事，既让我惭愧，更让我感动：惭愧的是自己是个不称职的教师，感动的是孩子和家长对我的原谅。
　　这件事发生在去年的“六一”儿童节前夕——那时我们都在紧张地排练节目。为了让孩子们能够认真地排练，我每天都会给孩子们在“我最棒”里贴上漂亮的小红花。有一天下午排练结束后，我拿出剪好的小红花给参加排练的小朋友一个一个贴。当我贴到最后一个小朋友时，小红花没了。此时只剩下一个叫豆豆的小朋友，我看了他一眼说：“豆豆，小红花没了，老师明天给你贴吧！”豆豆听了，小眼睛失望地望着我，点了点头。第二天，我非常忙，就把豆豆的那朵小红花忘记了。第三天早晨，我在门口接小朋友。这时，豆豆来了，手里拿着几朵小红花对我说：“老师，你没小红花了，你看，豆豆有。”看着豆豆手心里的小红花，我才想起了欠豆豆那朵小红花。
　　豆豆妈把我叫在一边告诉我：“豆豆说老师准备给他贴小红花，可是小红花没了。这可是他得到的第一朵小红花，他就让我给剪几朵小红花带给老师。他还说，班里好多小朋友都有好几朵的小红花，可是我们后面的几个小朋友一朵也没。”我听了豆豆妈妈的话，来到小红花粘贴处一看，不禁惊呆了：我是怎么做老师的？有多数孩子都有好多的小红花，可是后面的几个不爱说话的孩子却没有一朵，难道他们就没有一次表现好的时候吗？他们只是坐在后面，是我根本就没有注意过他们，没有去关心过他们。我回过头一看，豆豆那双圆圆的小眼睛正望着我，我的眼睛湿了……
　　我失职了：当了这么多年老师，我每天都只注意到一些好动的、活泼的、调皮点的、表现好的、坐在前面的孩子，根本就没有去注意后面那些不太爱说话的孩子，我错了……
　　过了几天，我在班里召开了一次家长会，向那些没有小红花的孩子和家长道歉，并且给没有小红花的孩子每人贴了一朵漂亮的、红艳艳的小红花。孩子们开心地笑了，家长们也原谅了我的失职，给我热烈的掌声。
　　是的，每个孩子都希望得到老师的表扬和肯定。或许我们一个肯定的眼神、一次满意的微笑、一句表扬的话语、一个拥抱、一朵漂亮的小红花，都会满足他们小小的自信心，让他们有荣誉感，从而在成长的道路上有着前进的动力，并笑得更加灿烂。