浅谈课堂导入环节的方法与技巧

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著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”由此可见,课堂教学要讲究导入的艺术。精彩的导入,既使学生情趣盎然,又可激起强烈的求知欲望,让教学收到良好的效果。下边我结合自己的教学实践谈谈初中化学课堂教学的几种课堂引入的尝试。化学是一门以实验为基础的学科,学生对化学课堂最大的期待就是做实验。当学生看到镁条燃烧放出那无比耀眼的自光、带火星的木条在氧气瓶中神奇的复燃、硫粉燃烧时发出的摄人心魂的蓝紫色火焰、铁丝居然在氧气中剧烈燃烧火星四射时无不睁大
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