网络氛围下的化学教学

来源 :化学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:killpl12
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,计算机辅助教学(CAI)、电脑网络在教学中的应用已经越来越广泛,而网络氛围下的化学教学也处在探索发展的阶段.
其他文献
目的探讨无创正压通气治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并呼吸衰竭的疗效。方法选取我院2013年2月至2015年2月收治的80例COPD合并呼吸衰竭患者,按照随机数字表法分为观察组和对
通过对人工膝关节置换术后患者的康复指导,探讨康复在人工膝关节置换术后的应用价值。给患者制定规范系统的康复训练计划,防止术后膝关节孪缩,改善关节功能,促进膝关节功能恢
目的分析总结对疤痕子宫早孕妇女实施无痛人工流产的安全性体会。方法选取在2014年5月-2015年5月接收的1260例疤痕子宫早孕妇女,对其采取无痛人工流产手术。结果全部1260例患
目的:探讨外伤性白内障行超声乳化吸出及人工晶状体植入手术方法及技巧。方法对30例外伤引起的白内障行超声乳化吸出及人工晶状体植入术,观察术后效果。结论采用合理的手术技巧
目的:观察舒血宁联合小脑顶核电刺激治疗椎-基底动脉供血不足(VBI)的临床疗效和安全性。方法将我院收集的126例经TCD证实为 VBI急性期老年患者随机分为三组,分别为舒血宁注射液组
目的探讨经鼻内鼻中隔多形性腺瘤切除术中的应用及护理体会。方法使用鼻内窥镜对1例多形性腺瘤患者实施手术。结果 1例患者术后并发症少,患者恢复良好,护士术后护理良好。
课堂教学质量是教育的生命线,课堂教学的质量直接关系到学校培养合格人才目标的实现.从教学态度、教学内容、教学方法、教学效果4个方面构造了课堂教学质量评价指标体系,通过
为分析与探索《大术》中几何证明的特点,对《大术》第13章中三次幂加上常数等于一次项方程解法法则的证明原文运用简单易懂的数学表达式作以说明;基于对此法则的证明,分析了
目的对1起食物中毒事件进行致病菌检测分析。方法参照GB/T4789—2003方法对病人的呕吐物剩余食物,病人肛拭子进行病原学检测,并对检出的沙门氏菌进行血清分型。结果针对本次
以重庆市2000-2011年的年度数据为基础,利用因子分析法对重庆市城乡居民各类消费支出进行分析,应用SPSS统计软件进行数据统计,实证结果表明重庆市城乡居民的消费结构有明显的