提升教师的提问艺术激发幼儿的探知潜能——浅谈幼儿教师课堂提问的误区及解决策略

来源 :新课程研究(学前教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiu999
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提问,从广义上讲是指一切有询问形式或询问功能的句子或教学内容.教师提问则是指教学提示或“传递所学内容的刺激以及幼儿做什么、如何做的指示”,从而达到检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识、实现教学目标的目的.从某种程度上说,教学的本质就是交流,教师和幼儿、幼儿和幼儿之问的交流,而提问是构成教学活动语言相互作用的必要的组成部分,教师教学的效果在很大程度上受制于提问的有效性.
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