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高考乐理模拟试题(八十一)
高考乐理模拟试题(八十一)
来源 :中小学音乐教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jay36890
【摘 要】
:
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【出 处】
:
中小学音乐教育
【发表日期】
:
2013年03期
【关键词】
:
高考
乐理
模拟
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为提高学生的科学素养,《物理课程标准》提出引导学生关注生活、关心社会.初中物理教师在教学过程中应设法从不同教学环节中选择贴近学生生活、符合学生认知特点的素材,通过自然、生活到物理的认知过程,激发学生求知欲,让学生在学习中领悟自然,培养探索兴趣,为以后的学习、生活和工作打下基础. 鉴于此,笔者在物理教学实践中,想方设法、不断尝试“让学生在生活体验中走近物理”. 1在新课引入过程中体现课程理念
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低中年级
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对一个通电自感现象解释的理论分析
如图1所示,A、B是两个完全相同的灯泡,L是自感系数较大的线圈,其直流电阻忽略不计.当开关S闭合时,下列说法正确的是 A.A比B先亮,然后A熄灭 B.B比A先亮,然后B逐渐变暗,A逐渐变亮 C.A、B一齐亮,然后A熄灭 D.A、B一齐亮,然后A逐渐变亮,B的亮度不变 解析 开关闭合的瞬间,线圈由于自感产生自感电动势,其作用相当于一个电源.这样,对整个回路而言,相当于两个电源共同作用在同一
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