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传统高校图书馆以纸质图书借阅为主的服务已经不适应信息时代数字知识资源的爆炸性增长.数量和种类飞速增长的数字知识如:电子图书、学位论文、多媒体音视频等对于高校图书馆这一重要数字监护主体提出了新挑战.从多样化存储、个性化服务以及以人为本的数字知识资源评价等方面,提出了符合实际的图书馆工作改进方向,并以某馆工作实践为例,介绍了具体的改进措施和效果.