【摘 要】
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从传统的教育教学观念来看,数学教育就是传授解题的思路,解题的方法,思维方式等.学生也会感到数学就是智力竞赛,就是枯燥的公式,里边没有耐人寻味的人文知识教育,没有丰富多
【机 构】
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安徽省怀远第二中学,安徽,怀远,233400
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从传统的教育教学观念来看,数学教育就是传授解题的思路,解题的方法,思维方式等.学生也会感到数学就是智力竞赛,就是枯燥的公式,里边没有耐人寻味的人文知识教育,没有丰富多彩的动人的故事.殊不知,数学中也能对学生进行多方面的人格品质教育,多方面的爱国主义教育,这就是数学课堂的新的教育窗口,是对科学教育观念的新认可.
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