【摘 要】
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与传统文化学习课程相比,初中信息技术课堂往往受重视程度较低.但随着社会信息化的发展,信息技术已经成为提升个人能力和社会影响力的重要因素,信息技术课程在日常教学中的地
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与传统文化学习课程相比,初中信息技术课堂往往受重视程度较低.但随着社会信息化的发展,信息技术已经成为提升个人能力和社会影响力的重要因素,信息技术课程在日常教学中的地位日益凸显.微课作为一种重要的教学方式,在初中教学课堂上占有了较大比例,在微课流行的时代背景下,初中信息技术课堂也应当做出相应的变化,利用科学的教学方案,组织符合初中生学习习惯的学习活动,将协作学习作为重要的教学方式,不断提高学生的学习能力.
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