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在新课改的背景下，如何更好的培养小学生的创造学习能力成为了小学老师尤其是数学老师所关注的话题。毫无疑问，数学作为一科需要发散性思维的学科，需要小学生在学习的过程中，具有较好的创新意识和创新能力。本文将对如何在小学数学课堂培养学生的创新思维进行探索与研究，更好的提升学生学习数学的综合能力，以供参考。