【摘 要】
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内分泌学是医学院校留学生教育中一门重要的临床课程,留学生教育是我国高等医学教育的重要组成部分,对于同时承担本科和留学生教学的教师来说有较深刻的体会。本文从文化背景
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内分泌学是医学院校留学生教育中一门重要的临床课程,留学生教育是我国高等医学教育的重要组成部分,对于同时承担本科和留学生教学的教师来说有较深刻的体会。本文从文化背景、内分泌临床教学模式、动手能力等方面对二者加以分析比较,总结外国留学生的教学思路、方法。提出加强语言沟通,提高留学生学习兴趣,旨在采取更有效的教学模式,从而提高留学生内分泌学教学质量。
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