【摘 要】
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我国创新教育的目标是促进高校转变教育思想,改革人才培养模式,提高学生创新和创业能力,培养适应创新型国家建设需求的高水平人才.高等教育阶段的英语教学不仅应培养学生运用英语进行人际沟通的能力,更应培养他们运用英语获取知识、分析问题、解决问题、创新创业的能力.在以思辨为导向的英语教学中,应通过课堂和课外思辨训练在提高学生语言能力的基础上培养其创新思维.
【机 构】
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吉林大学外国语学院,吉林长春130012;东北师范大学外国语学院,吉林长春130024
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我国创新教育的目标是促进高校转变教育思想,改革人才培养模式,提高学生创新和创业能力,培养适应创新型国家建设需求的高水平人才.高等教育阶段的英语教学不仅应培养学生运用英语进行人际沟通的能力,更应培养他们运用英语获取知识、分析问题、解决问题、创新创业的能力.在以思辨为导向的英语教学中,应通过课堂和课外思辨训练在提高学生语言能力的基础上培养其创新思维.
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