浅谈数学探究性学习

来源 :数学教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjbbio
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代社会飞速发展,对人才的要求越来越高,它需要的是一批具有较高综合素质的复合型人才,尤其强调刨新能力与实践能力.而传统的数学教学恰恰忽视了这两项能力的培养,它遵循的模式是“给出法论——理解法论——应用法论”则适于用大量的习题来训练学生,忽视了知识的发生发展过程,缺乏对学生思维能力的深层次培养,扼杀了他们的创新意识.
其他文献
目的:探讨p53和CK19在肝癌的治疗与诊断中的应用价值。方法应用免疫组化SP法测定患者肝癌组织与癌旁组织中p53和CK19的表达情况,并分析其在临床诊断与治疗中的作用。结果 p53、
经常听到有的老师抱怨:“我已经讲得非常清楚了,学生怎么还不懂”“这个题目我没教,学生就不会做”“学生真笨,没有讲过练过,就一窍不通”,学生也就是这种状况.为什么学生会形成这种
体育课的教学是教师与学生之间教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质,也要发展学生的智力,使学生掌握“
【正】 血吸虫病情监测作环卵试验常耳垂采血,偶见极少数中小学生有轻微眩晕反应,我们在实际工作中遇见1例严重的晕厥,现报告如下。患者赵Xx,女性,12岁,学生,为环卵抽查监测
目的观察中西医结合保守治疗异位妊娠的临床效果。方法选取我院2011年3月—2013年3月收治的66例异位妊娠患者,将其分成对照组与研究组两组,每组33例。对照组采用甲氨蝶呤联合
在中学化学教学过程中,特别是竞赛辅导中,常常遇到很吃功力的数学问题,用好数学思维方法,特别是将数与图形有机结合起来,利用数形结合的思想,将问题条件和结论之间的内在联系进行转
数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微.”数学是研究现实世界的空间形式与数量关系的科学.数和形是客观事物不可分离的两个数学表象,两者既是对立的又是统一的.数与
随着科学技术及医疗技术的迅猛发展,医院供应室消毒工作也日益得到重视,供应室是医院控制院内感染的重要保证,直接影响医疗护理质量和患者的生命安全.护士在供应室的护理工作
近年来,药品导致的严重不良事件频发,用药安全引起了医、药、护人员的高度重视.威胁用药安全的原因错综复杂,既有药品本身的原因,也有人为因素.减少和避免药物性损害,让患者
数学是人类文化的重要组成部分.新《普通高中数学课程标准》明确提出高中数学课程的理念之一:体现数学的文化价值.标准中强调“数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作